「２００３年高校『情報A』テキスト」

普通教科	『情報』試作教科書（仮称）のご利用に際して			・・・i
		1.	はじめに	・・・i
		2.	著作権と本文書の位置付け	・・・i
		3.	参照	・・・i
		4.	説明文	・・・i
		5.	出典表示	・・・ii
		6.	部分利用と編集	・・・ii
		7.	利用結果の公表と報告（依頼）	・・・ii
高等学校	普通教科『情報』試作教科書（仮称）執筆プロジェクト			・・・iii
序文	教育課程審議会の答申と情報教育			・・・iv
			情報処理学会における「情報教育」への取組	・・・iv
			初等・中等教育における「情報」教育の提案	・・・v
			試作教科書（仮称）の作成	・・・v
第1章	コンピュータネットワークの利用			・・・1
	1.1	World Wide Webの利用		・・・1
		1.1.1	この科目の目標	・・・1
		1.1.2	情報とは何か	・・・1
		1.1.3	インターネットから情報を取り出す	・・・2
		1.1.4	WWWとはどんなものか	・・・3
		1.1.5	WWWで情報を見る	・・・4
		1.1.6	URL---Webページの番地	・・・6
		1.1.7	ディレクトリサービス	・・・6
		1.1.8	検索サービス	・・・8
	1.2	WWWとコミュニュケーション		・・・9
		1.2.1	メディアと表現	・・・9
		1.2.2	情報伝達と評価	・・・10
		1.2.3	WWWにおける情報伝達	・・・10
		1.2.4	情報の正しさを読み取る	・・・11
		1.2.5	WWWで発信者の要求に応える	・・・11
		1.2.6	個人情報とプライバシー	・・・13
	1.3	コンピュータネットワークとプロトコル		・・・14
		1.3.1	コンピュータネットワークとは	・・・14
		1.3.2	ネットワークの通信路	・・・14
		1.3.3	LANとWAN	・・・15
		1.3.4	インターネット	・・・15
		1.3.5	通信プロトコル	・・・16
		1.3.6	プロトコル階層	・・・17
		1.3.7	状態と状態遷移	・・・19
		1.3.8	情報サービス	・・・19
		1.3.9	セキュリティ	・・・20
第2章	電子情報ネットワークへの参加			・・・21
	2.1	テキストの入力と編集		・・・21
		2.1.1	テキストの役割と位置付け	・・・21
		2.1.2	キーボードによる入力	・・・21
		2.1.3	タッチタイピング	・・・22
		2.1.4	テキストの編集	・・・22
		2.1.5	ファイルへの保存	・・・24
		2.1.6	ファイルからの読み出し	・・・25
		2.1.7	ファイルとディレクトリ	・・・26
		2.1.8	かな漢字変換	・・・27
		2.1.9	検索と置換	・・・28
	2.2	電子メール		・・・28
		2.2.1	電子メールの概念	・・・28
		2.2.2	利用者の認証	・・・29
		2.2.3	メールを読む	・・・30
		2.2.4	電子メールの送信	・・・31
		2.2.5	電子メールの返信	・・・32
		2.2.6	メッセージの整理	・・・33
	2.3	ネットニュース		・・・34
		2.3.1	ネットニュースの概念	・・・34
		2.3.2	トップカテゴリ	・・・34
		2.3.3	カテゴリとニュースグループ	・・・35
		2.3.4	記事を読む	・・・35
		2.3.5	記事の投稿	・・・37
	2.4	その他の情報流通手段		・・・38
		2.4.1	メーリングリスト	・・・38
		2.4.2	Web-BBS	・・・39
	2.5	インターネットでの情報流通		・・・40
		2.5.1	インターネットメッセージ	・・・40
		2.5.2	インターネットメッセージを作成するに当たって	・・・40
		2.5.3	インターネットメッセージの常識	・・・41
第3章	電子情報ネットワークの成り立ち			・・・45
	3.1	情報の単位		・・・45
		3.1.1	ビット---情報の最小単位	・・・45
		3.1.2	ビット列と２進数	・・・45
		3.1.3	ディジタルとアナログ	・・・46
	3.2	さまざまな情報の表現		・・・46
		3.2.1	情報の表現と符号化	・・・46
		3.2.2	整数の表現	・・・47
		3.2.3	実数の表現	・・・48
		3.2.4	画像の表現	・・・48
		3.2.5	図形の表現	・・・50
		3.2.6	音声の表現	・・・50
		3.2.7	動画の表現	・・・51
	3.3	文字とテキスト形式		・・・51
		3.3.1	文字の表現	・・・51
		3.3.2	ASCIIコード	・・・51
		3.3.3	日本語の漢字コード	・・・52
		3.3.4	テキストデータとバイナリーデータ	・・・53
		3.3.5	使ってはいけない文字	・・・53
	3.4	コンピュータの構成		・・・55
		3.4.1	コンピュータとは	・・・55
		3.4.2	コンピュータの動き	・・・56
		3.4.3	入出力	・・・56
		3.4.4	記憶	・・・57
		3.4.5	演算と制御	・・・57
		3.4.6	ハードウェアとソフトウェア	・・・57
		3.4.7	さまざまなソフトウェア	・・・58
	3.5	マルチメディア文書		・・・58
		3.5.1	マルチメディアとは	・・・58
		3.5.2	さまざまなマルチメディア素材	・・・58
		3.5.3	マルチメディア文書の設計	・・・59
		3.5.4	マルチメディア文書の作成	・・・60
		3.5.5	マルチメディア文書とバインディング	・・・60
第4章	電子情報ネットワークへの情報発信			・・・62
	4.1	WWWプレゼンテーションの計画		・・・62
		4.1.1	WWWでの情報発信への道のり	・・・62
		4.1.2	公開する情報と目的を決める	・・・62
		4.1.3	情報の構成を決める	・・・63
		4.1.4	ページのスタイルや構成を決める	・・・64
		4.1.5	よいWWWページの設計とは	・・・65
	4.2	HTMLによるWWWページの記述		・・・66
		4.2.1	コンピュータと計算機言語	・・・66
		4.2.2	HTML言語	・・・67
		4.2.3	HTMLの基本構造	・・・67
		4.2.4	表示させてみよう	・・・68
		4.2.5	見出しと横線	・・・69
		4.2.6	箇条書き	・・・71
		4.2.7	表	・・・74
		4.2.8	インラインイメージ	・・・76
		4.2.9	リンク	・・・77
		4.2.10	URLの参照	・・・78
		4.2.11	整形ずみテキストと文字エントリ	・・・79
	4.3	プレゼンテーションの公開・検査・保守		・・・80
		4.3.1	サーバへの転送	・・・80
		4.3.2	プレゼンテーションのチェック	・・・80
		4.3.3	プレゼンテーションの公開	・・・81
	4.4	スタイルシート		・・・82
		4.4.1	スタイルシートとは	・・・82
		4.4.2	スタイルシートの指定方法	・・・82
		4.4.3	CSSの指定方法	・・・83
		4.4.4	CSSのおもなプロパティ	・・・84
		4.4.5	スタイルの設計	・・・85
		4.4.6	個別的なスタイル指定	・・・86
		4.4.7	要素の独立配置	・・・87
	4.5	スクリプト		・・・88
		4.5.1	スクリプトとは	・・・88
		4.5.2	例題１：ボタンを押した回数を数える	・・・88
		4.5.3	例題２：華氏を摂氏に変換する	・・・90
		4.5.4	例題３：最大公約数	・・・91
第5章	インターネット社会における「自由・平等・公正」			・・・95
	5.1	インターネットと社会の関わり		・・・95
		5.1.1	インターネット社会における「自由」	・・・95
		5.1.2	インターネット社会における「平等」	・・・95
		5.1.3	インターネット社会における「公正」	・・・95
	5.2	著作権と著作権法		・・・96
		5.2.1	著作物	・・・96
		5.2.2	著作権の主張	・・・96
		5.2.3	著作権の譲渡と著作権者人格権	・・・97
		5.2.4	著作権の制限	・・・97
		5.2.5	著作物を利用する際に	・・・97
		5.2.6	著作権に関する表示	・・・97
	5.3	引用と参照		・・・97
	5.4	WWWの著作権		・・・98
	5.5	商標権		・・・99
	5.6	その他の権利		・・・99
	5.7	個人情報（プライバシー）の保護		・・・100
	5.8	メッセージの影響		・・・100
		5.8.1	盗用と引用	・・・100
		5.8.2	社会への影響	・・・100
		5.8.3	バリアフリー	・・・100