情報処理学会 コンピュータと教育研究会→研究発表会→160回研究発表会
※本会主催イベントにおける新型コロナウイルス感染症への対策について（2020.7.8, 情報処理学会）
- 日程
- 2021年6月5日(土)〜6日(日)
- 6月5日(土)：CE研 研究発表会
- 6月6日(日) 午前：『技術・情報』新課程研究セミナー��
- 6月6日(日) 午後：『技術・情報』新課程研究セミナー�◆憤貳面砧素杰�）
- 共催
- 一般社団法人 日本産業技術教育学会
- 会場
- オンライン
- 協賛
- 全国高等学校情報教育研究会
会場案内 §
- Zoom 会議室
- 研究会の聴講には参加登録が必要です．
- 1日目，2日目午前，2日目午後の各セッションはそれぞれ異なる会議室で行われます．
- 研究会に参加される方には，それぞれの会議室URLを，「参加申込受信・会議URLのご連絡」のメールでご案内します．
- 次の資料をご参照の上，ご参加ください．
- 2日目午後のセッションはどなたも無料で参加できます．
- 参加申込は5/28に開始いたしました．
- 情報処理学会 研究会案内を参照の上，マイページにログイン後，「イベント一覧・申込」から参加登録をお願いします．
参加登録後にオンライン参加用URL，及び論文集DL用URLが送付されます．
- 2日目午後の「『技術・情報』新課程研究セミナー�◆憤貳面砧素杰�）」のみご参加の場合，こちらから申し込み下さい．
発表申込（発表申込締切：2021年4月29日(木)，投稿締切：2021年5月13日(木) ） §
参加費 §
CE研究会登録会員
情報処理学会ジュニア会員
日本産業技術教育学会員 | 無料 |
| 情報処理学会学生会員 | 500円 |
情報処理学会個人会員
情報処理学会賛助会員(学生会員を除く) | 1500円 |
| 非会員学生 | 1000円 |
| その他 | 2500円 |
| 初等中等教育関係者（児童・生徒を含む） | 聴講無料 |
ただし，6日午後のセッションはどなたも無料で聴講いただけます．
研究報告 §
当日ツイート §
プログラム §
6月5日（土）
- 13:00-13:05 オープニング
- 13:05 - 14:20 学生セッション（１）
- 座長： 三浦 元喜(千葉工業大学)
- 【学生奨励賞】[1]授業感想文の内容把握を支援するインタフェースの提案と改善のための評価
- 松原 未和(東京学芸大学大学院),加藤 直樹(東京学芸大学)
- [2]AI数学学習教材の数学教育の視点からの考察 −累乗の分類−
- 南薗 明希(大阪教育大学連合教職大学院),上出 吉則(大阪教育大学)
- 【学生奨励賞】[3]学び方改善のための契約書を作成する自己調整学習支援システムの開発
- 小野 峻明(岩手県立大学),市川 尚(岩手県立大学),高木 正則(岩手県立大学),富澤 浩樹(岩手県立大学),阿部 昭博(岩手県立大学)
- 14:35 - 15:55 学生セッション（2）・一般セッション
- 座長： 西田 知博(大阪学院大学)
- （学生セッション）
- [4]バグ修正とコードリーディング-アルゴリズム学習に適しているのはどちらか-
- 倉持 雄樹(早稲田大学),坂本 一憲(早稲田大学),鷲崎 弘宜(早稲田大学),深澤 良彰(早稲田大学)
- [5]コンピュータサイエンスアンプラグドをオンラインで実施するための工夫とその試行結果
- 宿野部 啓太(長野大学),神田 玲奈(長野大学),和田 勉(長野大学)
- （一般セッション）
- [6]木構造プログラミングシステム
- 都倉 信樹(大阪電気通信大学)
- 16:10 - 17:55 研究論文セッション
- 座長： 白井 詩沙香（大阪大学)
- [7]高等学校データサイエンスにおける導入教材の教育効果と有効性
- 林 宏樹(兵庫県立姫路西高等学校)
- [8]取捨選択操作の時間的な共起分析によるプログラミング・プロセスでの迷いの検出
- 山口 琢(フリー),松澤 芳昭(青山学院大学),新美 礼彦(公立はこだて未来大学),大場 みち子(公立はこだて未来大学)
- [9]ロジカルシンキングにおける論証関係の読取り誤りの世代・職業・学歴別の傾向分析
- 林 浩一(武蔵野大学)
- 17:55 -1日目クロージング
6月6日（日）
- 10:00-12:00
- 『技術・情報』新課程研究セミナー��
- [10]（講演1）未就学児・低学年児童を対象にしたプログラミング教育
- 渡辺 勇士（電気通信大学/合同会社デジタルポケット）
- [11]（講演2）医療・介護技術のシステムを題材とした中学校技術・家庭科技術分野（情報の技術）の実践
- 加藤 佳昭（岩手大学附属中学校）
- [12]（講演3）中学校において情報の流れに着目した双方向のプログラミング授業実践とその効果
- 小島 一生（大町市立仁科台中学校）
- [13]（講演4）スマートスピーカーのプログラミングを題材とした高等学校での授業実践
- 本多 佑希（四天王寺大学 高等教育推進センター）
- 13:00-15:50
- 『技術・情報』新課程研究セミナー�◆憤貳面砧素杰�）
- (招待講演1）中学校における技術・情報教育の最新動向
- 上野 耕史（文部科学省視学官）
- (招待講演2）高等学校における情報教育の最新動向
- 鹿野 利春（京都精華大学メディア表現学部／元文部科学省教科調査官）
- パネルディスカッション
発表時間 §
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