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| 8月26日(日) | |
| 09:30-12:30 | プレイベント(Moodle講習会)(w/三情研) |
| 13:00-13:30 | 受付 |
| 13:30-13:45 | 開会 |
| 13:45-14:30 | 特別講演(w/三情研) |
| 14:45-16:15 | パネルディスカッション(高校教科「情報」の実践を省察して)(w/三情研) |
| 16:30-18:00 | 高校教育セッション |
| 18:00-19:30 | 夕食・入浴 |
| 19:30-21:00 | 英語セッション・一般セッション |
| 21:00-24:00 | ナイトセッションI |
| 8月27日(月) | |
| 09:00-12:00 | 一般セッション |
| 12:00-13:00 | 昼食 |
| 13:00-14:15 | 招待講演 |
| 14:30-17:30 | 一般セッション |
| 17:30-19:30 | 夕食・入浴・デモセッション |
| 19:30-21:00 | 一般セッション |
| 21:00-24:00 | ナイトセッションII |
| 8月28日(火) | |
| 09:00-11:30 | 一般セッション |
| 11:30-12:00 | 表彰・閉会 |
未定
スケジュール(予定)
| カテゴリー | 論文概要(A4判) (図表を含む) | 最終原稿(A4判) (図表を含む) | 発表時間 (質疑応答を含む) |
| フルペーパー | 4〜8頁 | 8頁以内 | 30分 |
| ショートペーパー | 2〜6頁 | 6頁以内 | 20分 |
| 実践事例報告 | 2〜6頁 | 6頁以内 | 20分 |
| デモンストレーション | 1頁 | 2頁以内 | 最大120分 |
高等学校に必履修の普通教科「情報」が導入されて5年目になりました。これ以外にも，初等中等教育等で情報教育・情報機器を活用した教育が活発に行われています。一方で，情報教育の目的・方法については多様な考え方が唱えられ，現状への批判，さらには不要論まで現れています。2006年度には「情報」未履修問題も顕在化しました。教育課程の改訂も間近に迫っており，情報教育は転機を迎えようとしています。
このような状況の中，情報処理学会では，情報処理教育委員会が2005年に「日本の情報教育・情報処理教育に関する提言2005」を，2006年に「高校教科『情報』未履修問題とわが国の将来に対する影響および対策」と「高校普通教科『情報』新・試作教科書」を公開しました。また，情報処理学会コンピュータと教育研究会では，毎年数回の研究会に加えて，1999年からは毎年2泊3日の夏のシンポジウム（SSS）を開催し，情報教育の研究者や教育現場の教員の議論・研究発表の場を提供してきました。
夏のシンポジウム（SSS）は，今年で第9回となります。SSS2007は，これまでのSSSの流れを踏まえて，
の方々の参加を広く募り，実り多い議論を実現したいと思います。
SSSの対象とする主な項目を下に挙げますが，これらに限らず，魅力あるテーマを歓迎いたします。
