設立の趣旨 §
(情報処理，29，3 (1989.03)による)
コンピュータと教育とのかかわりには，コンピュータないし情報処理技術そのものの教育と，教育にコンピュータを利用する問題の二つの側面がある．
最近のコンピュータと情報処理技術の進歩は，教育へのコンピュータ利用の急速な拡大と普及をもたらした．しかし従来の型の CAI, CMI においても，情報処理技術の立場からの支援を必要とする部分がなお多く残されている．さらに近年，知識工学・教育工学の進歩とあいまって，知的 CAI の方法が新たな研究課題として注目されている．一方，情報化の進展にともない，情報処理技術者の供給不足が一つの社会問題となっており，また一般のコンピュータ利用者に対する教育とコンピュータ リテラシについても関心がたかまっている．これらの問題の重要性と，近年本会の大会等において関連テーマの研究発表が増加している事実を考慮して，新しい研究会を発足させることとなった．多数の会員の参加と積極的な研究会活動を期待するものである．
目標 §
- 情報処理技術・知識工学・ニューメディア技術と教育工学との接点を重視し，教育へのコンピュータ利用の新しい方法ならびにシステム開発の技法の研究に寄与すること．
- わが国の情報処理技術の基礎を支える専門技術者・研究者の育成から情報社会の基盤を形成するコンピュータリテラシの普及に至る幅広い教育の問題について現状の分析とカリキュラム開発，教授法の研究に寄与し，併せて情報の交換を行うこと．
主要な研究分野 §
- 情報教育の諸問題：小・中・高校での情報教育．大学・企業での教育・生涯教育のカリキュラム．
- コンピュータ活用教育：教育のための開発，実験，評価，創意工夫．
- 情報教育プラットフォームの開発：教育のためのコンピュータとネットワーク，ハードウェア，ソフトウェアおよび教材コンテンツの開発．
- 運営委員
- 2013年度〜
- 伊藤 一郎(東京学芸大学)
- 奥村 晴彦(三重大学)
- 辰己 丈夫(放送大学)
- 永井 孝幸(京都工芸繊維大学)
- 村松 浩幸(信州大学)
- 湯瀬 裕昭(静岡県立大学)
- 2014年度〜
- 伊藤 一成(青山学院大学)
- 井戸坂 幸男(松阪市立飯高中学校)
- 位野木 万里(工学院大学)
- 江見 圭司(京都情報大学院大学)
- 大場 みち子(公立はこだて未来大学)
- 越智 徹(大阪工業大学)
- 小原 格(東京都立町田高等学校)
- 角田 博保(電気通信大学)
- 掛下 哲郎(佐賀大学)
- 香山 瑞恵(信州大学)
- 駒谷 昇一(奈良女子大学)
- 島袋 舞子(大阪電気通信大学)
- 白井 詩沙香(武庫川女子大学)
- 竹田 尚彦(文部科学省)
- 立田 ルミ(獨協大学)
- 長 慎也(明星大学)
- 中川 正樹(東京農工大学)
- 室伏 春樹(静岡大学)
- 和田 勉(長野大学)
- 2015年度〜
- 赤澤 紀子(電気通信大学)
- 大崎 理乃(岡山大学)
- 岡本 雅子(京都大学)
- 佐久間 拓也(文教大学)
- 佐々木 寛(北海道小樽潮陵高等学校)
- 高井 久美子(帝京大学)
- 竹中 章勝(畿央大学)
- 富永 浩之(香川大学)
- 中山 泰一(電気通信大学)
- 長瀧 寛之(岡山大学)
- 西川 忠行(FUJITSUユニバシティー)
- 2016年度〜
- 来住 伸子(津田塾大学)
- 山口 文彦(長崎県立大学)
- 安彦 智史(青山学院大学)
- 山本 博之(東京都立神代高等学校)
- 西ヶ谷 浩史(静岡県焼津市立小川中学校)
- 武沢 護(早稲田大学大学院教職研究科/高等学院)
- 滑川 敬章(千葉県総合教育センター)
- 加藤 和幸(金城学院中学校高等学校)
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