情報処理学会 コンピュータと教育研究会研究発表会128回研究発表会

情報処理学会 コンピュータと教育研究会
128回研究発表会 §

開催案内が必要な方は,こちらからダウンロードしてください.→ filece128-annai.pdf

日程
2015(平成27)年2月14日(土)〜15日(日)
会場
大阪学院大学 2号館 02-B1-02教室
〒564-8511 大阪府吹田市岸部南二丁目36番1号

大学案内 §

参加費 §

CE研究会登録会員無料
情報処理学会学生会員500円
情報処理学会個人,賛助会員(学生会員を除く)2000
非会員学生1000円
その他3000
発表件数が20件以上のため、太字の金額にご注意下さい。
(参加費規定についてはこちら

研究報告 §

当日ツイートまとめ §

プログラム(仮) §

(発表者照会中のプログラム案です.今後発表順やタイトル等が変更される可能性があります.)

10:30〜11:30
座長:〓(〓)
[1] プリント・ディサビリティズのためのマルチメディア・デイジィ図書資料の作成を楽にした司書課程授業における実験報告:2016年度施行される障害者差別解消法によって求められる合理的配慮に対応した情報支援基盤構築の試み
沖田 克夫 (佛教大学), 藤間 真 (桃山学院大学)
[2] LMSと併用する学習用モバイル・アプリケーションのありかたに関する検討
鎌田 敏之 (愛知教育大学), 児玉 靖司 (法政大学), 寺脇 由紀 (法政大学)
12:30〜13:45 (学生セッション)
座長:〓(〓)
[3] オンラインレポート相互評価システムの開発と実践
野口 峻輔 (九州大学大学院芸術工学府), 藤村 直美 (九州大学大学院芸術工学研究院)
[4] グループ演習における個人の役割とコンピテンシ向上の関係について
吉川 亮子 (静岡大学), 櫻井 良樹 (東京工業大学), 湯浦 克彦 (静岡大学)
[5] 学生向けのプレゼンテーション作成ガイドの提案
金 ヨンソ (静岡大学), 湯浦 克彦 (静岡大学)
13:55〜15:10 (学生セッション)
座長:〓(〓)
[6] コマンドラインオペレータ養成CAI
角澤 慶紀 (島根大学 総合理工学研究科), 鈴木 貢 (島根大学 総合理工学研究科)
[7] 学生用PCを用いたユーザPCコンピューティングシステムのWebインタフェース
金 奉洙 (岡山大学), 舩曵 信生 (岡山大学)
[8] aiBlocks:マイコンにインタプリタを載せて利用するタブレット端末用ビジュアルプログラミング環境
井芹 威晴 (大阪教育大学), 光永 法明 (大阪教育大学)
15:20〜16:35 (学生セッション)
座長:〓(〓)
[9] ポーカー戦略を題材とする応用Cプログラミング演習の支援と実践 −大会運営サーバWinTの提出状況とコード比較の機能の追加−
玄馬 史也 (香川大学工学部), 富永 浩之 (香川大学工学部)
[10] Javaコードのクラス間連携理解のためのコアステートメント抽出アルゴリズム
石原 信也 (岡山大学), 舩曳 信生 (岡山大学)
[11] Javaプログラミング授業におけるエレメント空欄補充問題の実践
塔 娜 (岡山大学), 舩曵 信生 (岡山大学), 石原 信也 (岡山大学)
16:50〜18:25
座長:〓(〓)
[12] タブレットとスマートウォッチに対応した数値計算ツールを用いた制御工学教育支援
川端 悠一郎 (九州工業大学), 古賀 雅伸 (九州工業大学), 津村 祐司 (九州工業大学), 矢野 健太郎 (福岡工業大学短期大学部)
[13] クラウド技術のための仮想マシンによる総合型情報技術演習の開発
越智 徹 (大阪工業大学), 宮崎 龍二 (広島国際大学), 出木原 裕順 (広島国際大学), 間島 利也 (広島国際大学)
(研究論文セッション)
[14] 試験問題の自動生成を可能とする知識ベース自動構築手法の提案と評価
古舘 昌伸 (岩手県立大学大学院), 高木 正則 (岩手県立大学)
9:30〜11:30
座長:〓(〓)
[15] 「プログラムによる計測と制御」を学ぶための学習環境の開発と教育実践 〜LilyPad Arduinoシミュレータ機能付PENを利用して〜
吉田 智子 (京都ノートルダム女子大学), 中村 亮太 (大阪市立大学 大学院創造都市研究科), 松浦 敏雄 (大阪市立大学 大学院創造都市研究科)
[16] プラレールを用いた学習教材の改良
西内 康裕 (大阪工業大学情報科学部コンピュータ科学科), 中川 洋 (大阪工業大学大学院情報科学研究科情報科学専攻), 中西 通雄 (大阪工業大学情報科学部コンピュータ科学科)
[17] 高等学校共通教科情報における「ドリトル」を利用した授業の実践報告
佐々木 寛 (北海道小樽潮陵高校), 兼宗 進 (大阪電気通信大学)
[18] 高臨場感映像を利用した絵本の読み聞かせと教育効果の計測方法の検討
高橋 秀行 (作新学院大学経営学部), 春日 正男 (作新学院大学経営学部), 青木 章彦 (作新学院大学女子短期大学部), 鹿島田 千帆 (株式会社エフエム栃木), 紫村 智哉 (シャープ株式会社電子デバイス事業本部), 田中 誠一 (シャープ株式会社電子デバイス事業本部), 齋藤 栄 (シャープ株式会社電子デバイス事業本部)
13:00〜15:00
座長:〓(〓)
[19] iコンピテンシ・ディクショナリを活用したJ07および情報処理技術者試験と職種のマッチング分析ツール
大月 美佳 (佐賀大学), 掛下 哲郎 (佐賀大学)
[20] 動画を用いたプログラミング自学自習の試み
伊藤 恵 (公立はこだて未来大学), 杉本 識吏 (公立はこだて未来大学), 大場 みち子 (公立はこだて未来大学), 下郡 啓夫 (函館工業高等専門学校)
[21] 講義レスによるプログラミング実習教育の試み
河村 一樹 (東京国際大学)
[22] 情報技術者倫理のflipped classによる授業の試み
辰己 丈夫 (放送大学)

発表時間 §

一般発表セッション(30分)
発表
20分
質疑応答
10分
学生セッション(25分)
発表
15分
質疑応答
10分
研究論文セッション(35分)
発表
20分
助言者コメント紹介
5分
質疑応答
10分

懇親会 §


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