[[情報処理学会 コンピュータと教育研究会]]→[[研究発表会]]→[[164回研究発表会]]
*情報処理学会 コンピュータと教育研究会&br;164回研究発表会 [#d5cf92b4]
&size(20){[[※本会主催イベントにおける新型コロナウイルス感染症への対策について（2020.2.3, 情報処理学会）:https://www.ipsj.or.jp/topics/coronavirus.html]]};
:日程|2022年 3月12日(土), 13日(日)
//:共催|一般社団法人 日本産業技術教育学会
:会場| 千葉工業大学 津田沼キャンパス 4号館3階 435教室 ＆ オンライン発表 &br;（千葉県習志野市津田沼2-17-1）
** 会場案内 [#c2f5eff5]
- 会場へのアクセス：
--交通アクセスは[[こちら:https://www.it-chiba.ac.jp/institute/access/tsudanuma/]]
--キャンパス案内は[[こちら:https://www.it-chiba.ac.jp/institute/campus/tsudanuma/]]
- オンライン発表はZoom 会議室にて開催します。
-- 会議室URLは参加登録後にお伝えします。
-- 参考：[[ 情報処理学会 大会/研究会 Zoom 接続の手引:https://drive.google.com/open?id=17VsSq8gy1TiVf7lsXtOEJtsWUwGxIcPo]]
** 聴講・参加方法 [#taf212bc]
- 開催1週間前から参加・聴講申込を開始します（予定）。
//- [[情報処理学会 研究会案内:https://www.ipsj.or.jp/kenkyukai/event/ce155.html]]を参照の上、マイページにログイン後、「イベント一覧・申込」から参加登録をお願いします。
** 参加費 [#if8919d8]
,CE研究会登録会員&br;情報処理学会ジュニア会員, 無料
,情報処理学会学生会員, 500円
//,情報処理学会個人会員&br;情報処理学会賛助会員(学生会員を除く), 1500円
,情報処理学会個人，賛助会員(学生会員を除く), ''2000''円
,非会員学生, 1000円
//,その他, 2500円
,その他, ''3000''円
,初等中等教育関係者（児童・生徒を含む）, 聴講無料
CENTER:発表件数が20件以上になりました．''太字''の金額にご注意下さい．~
//CENTER:（ ~
//CENTER:（*聴講無料の方が資料をダウンロードされる場合， ~
//CENTER:情報処理学会個人会員と同額の参加費をいただきます．） ~
//CENTER:発表件数が20件以上の場合，''太字の金額''が増額する場合があります．~
CENTER:（参加費規定については[[こちら:https://www.ipsj.or.jp/kenkyukai/sanka.html]]）
//CENTER:今回は発表者のみ参加費をいただき，聴講はどなたも無料となります．
//CENTER:ただし，6日午後のセッションはどなたも無料で聴講いただけます．
** 発表申込（発表申込締切：2021年1月26日(水)，投稿締切：2022年2月16日(水) ） [#k98006fd]
//''&color(red){申込〆切から原稿〆切まで1週間しかありませんのでご注意下さい};''
//
発表申込の受付を終了いたしました。
//現在，164回研究発表会(CE164)の発表申込を受付中です。
//発表をご希望の方は，[[申込に関する詳細>研究発表会]]をご確認の上，[[投稿システムより発表申込を行ってください．:https://ipsj1.i-product.biz/ipsjsig/CE/]]
//&color(red){発表申し込みが多数};の場合先着順とし，申込受付を早期終了する場合がございますので，発表をお考えの方はお早めにお申し込みください。
//会場での発表と，オンライン発表を併用したハイフレックス運営を予定しています。現時点での予定でかまいませんので，発表申込フォームの"研究会への連絡事項"欄に''「&color(red){会場発表};」''か''「&color(red){オンライン発表};」''かを記入して下さい。（感染状況によっては全面オンライン発表になることも考えられます）
//[[学生セッション>研究発表会#kd59f514]]での発表を希望する場合は、発表申込フォームの"研究会への連絡事項"欄に''「&color(blue){学生セッション希望};」''と記入して下さい。
//[[研究論文セッション>研究発表会#b19d2e12]]での発表を希望する場合は、発表申込フォームの"研究会への連絡事項"欄に''「&color(red){研究論文セッション希望};」''と記入して下さい。
** プログラム [#q5d601f5]
- 発表件数が多いため、学生セッションは同時に2会場(パラレルセッション）で行います。
-- パラレルセッションの「A会場」、「B会場」にそれぞれ別のミーティングIDを設定するので、両会場ともオンラインで発表、聴講できます。
- 2月24日現在、現地＋オンラインのハイフレックス開催を予定しております。
-- パラレルセッションの「A会場」は現地発表＋オンライン発表、「B会場」はオンライン発表のみです。
-- シリアルセッション（一般発表、研究論文）は現地、オンラインに関わらず「A会場」で行います。
- プログラム中の [番号] は予稿集の掲載順です（一部発表順と異なっています）。
- &color(blue){オンライン発表};は、&color(blue){[番号]*}; で表しています。
1日目： 3月12日(土)
:10:25-10:30 オープニング|
:10:30-11:45 ''学生セッション(1)(2)''&color(red){［パラレルセッション］};|
:|10:30-11:20 A会場 学生セッション(1)&br;座長：未定
::&color(blue){[1]*}; キーボード教育における運指測定の試みと効果検証|福田 瑠南(青山学院大学社会情報学部),松澤 芳昭(青山学院大学社会情報学部)
::[2] 確率論における問題文の差分が項目特性に与える影響の分析|阿部 佳宣(岩手県立大学大学院ソフトウェア情報学研究科),高木 正則(岩手県立大学ソフトウェア情報学部),高木 輝彦(Classi株式会社),伊藤 徹郎(Classi株式会社),市川 尚(岩手県立大学ソフトウェア情報学部)
:|10:30-11:45 B会場 学生セッション(2)&br;座長：未定
::&color(blue){[4]*}; ゲーミフィケーションを利用したウェブ情報の信頼性評価行動を促進するシステム|佐藤 祐吾(筑波大学情報学群知識情報・図書館学類),松村 敦(筑波大学図書館情報メディア系)
::&color(blue){[5]*}; ゲーミフィケーションを利用した暗記学習支援システム|沼口 天(筑波大学情報学群知識情報・図書館学類),松村 敦(筑波大学図書館情報メディア系)
::&color(blue){[6]*}; 体験活動につながる絵本選択支援システムの提案|廣田 美香(筑波大学大学院 人間総合科学学術院 人間総合科学研究群 情報学学位プログラム),松村 敦(筑波大学図書館情報メディア系),堤 智昭(筑波大学人文社会系)
:11:45-12：45 昼休憩|
:12:45-14:00 ''学生セッション(3)(4)''&color(red){［パラレルセッション］};|
:|12:45-14:00 A会場 学生セッション(3)&br;座長：未定
::&color(blue){[7]*}; プログラミング初学者のためのパズル型問題開発と問題分析|西村 萌(青山学院大学社会情報学部),米澤 彩乃(青山学院大学社会情報学部),上島 綺夏(青山学院大学社会情報学部),黒木 奏子(青山学院大学社会情報学部),松澤 芳昭(青山学院大学社会情報学部)
::&color(blue){[8]*}; プログラミング初学者のためのソースコード読み下し文提示システムの開発と評価|立花 昂己(青山学院大学 社会情報学部 ),松澤 芳昭(青山学院大学 社会情報学部 )
::[9] 小学校算数科「正多角形のプログラミング」に関する教科書比較|山本 望実(大阪教育大学大学院教育学研究科),尾崎 拓郎(大阪教育大学情報基盤センター)
:|12:45-14:00 B会場 学生セッション(4)&br;座長：未定
::&color(blue){[10]*}; botが「やさしい嘘」をつく場合〜強化学習による共感実装の試み|磯田 明朗(立教大学大学院人工知能科学研究科),出久根 芳樹(立教大学大学院人工知能科学研究科),村上 祐子(立教大学大学院人工知能科学研究科)
::&color(blue){[11]*}; ボケとツッコミを取り入れたオンデマンド講義シナリオの提案|豊田 哲士(公立はこだて未来大学),寺井 あすか(公立はこだて未来大学)
::&color(blue){[3]*}; パズル操作による学習者の教育分野における思考過程の関係性分析と学習支援|渡邉 雄之介(公立はこだて未来大学大学院 システム情報科学研究科),中村 陽太(公立はこだて未来大学大学院 システム情報科学研究科),山口 琢(公立はこだて未来大学大学院 システム情報科学研究科),大場 みち子(公立はこだて未来大学 システム情報科学部)
:14:00-14:20 休憩|
:14:20-15:50 A会場 一般発表セッション(1)|座長：未定
::[12] 減点方式の正誤判定問題を利用したオンラインCBT試験の実践と妥当性の検証|鈴木 大助(北陸大学)
::&color(blue){[13]*}; ジグソー・コードを使った考えるプロセスのトレーニングの仕組みの開発|山口 琢(公立はこだて未来大学システム情報科学研究科),新美 礼彦(公立はこだて未来大学),大場 みち子(公立はこだて未来大学)
::[14] 電気通信大学におけるハイブリッド形式による社会人向け履修証明プログラムの取り組み|今田 寛(電気通信大学),渡辺 大智(電気通信大学),柳井 啓司(電気通信大学)
:15:50-16:10 休憩|
:16:10-18:10 A会場 一般発表セッション(2)|座長：未定
::[15] 昔話や童話を題材としたオブジェクト指向ソフトウェア設計の学習法|三浦 元喜(千葉工業大学),片桐 僚太(千葉工業大学),酒井 遼太(千葉工業大学)
::[16] 小学校での各教科等におけるプログラミング教育実践に関する調査と授業提案|藤原 将博(小山市立旭小学校),渡辺 博芳(帝京大学)
::[17] GIGAスクール構想導入初年度の利用と課題|佐藤 和浩(千葉市立椎名小学校)
::[18] 人文社会分野の大学生に向けた探究型のコンピュータ・サイエンスの授業の設計|近藤 秀樹(神田外語大学),遠山 紗矢香(静岡大学)
:18:10-18:15 1日目クロージング|
2日目：3月13日(日)
:10:00-10:05 2日目オープニング|
:10:05-11:45 ''学生セッション(5)(6)''&color(red){［パラレルセッション］};|
:|10:05-11:45 A会場 学生セッション(5)&br;座長：未定
::&color(blue){[19]*}; データベースのトランザクション同時実行を体感できる学習環境の提案|松本 圭太郎(茨城大学大学院理工学研究科),岡田 信一郎(茨城大学工学部)
::&color(blue){[20]*}; 学習間隔に応じた得点計算法の運用評価 -リレーショナルデータモデル演習システムへの適用-|笠松 映佑(茨城大学大学院理工学研究科),岡田 信一郎(茨城大学工学部)
::&color(blue){[21]*}; 学習間隔に応じた得点計算法における不正解時の学習意欲低下への対策|井桁 樂(茨城大学大学院理工学研究科),岡田 信一郎(茨城大学工学部)
::[22] IT系部活動に女子部員を増やすための方法の検討|木村 琴愛(東京都立葛飾総合高等学校),白土 アイラジン(東京都立葛飾総合高等学校),�盒� 稚加(東京都立葛飾総合高等学校),山田 純弥(東京都立葛飾総合高等学校)
:|10:05-11:45 B会場 学生セッション(6)&br;座長：未定
::&color(blue){[23]*}; 情報活用能力のカリキュラムマネジメントシステムの開発|石垣 諒太(東北学院大学),松本 章代(東北学院大学),後藤 康志(新潟大学),豊田 充崇(和歌山大学),泰山 裕(鳴門教育大学),稲垣 忠(東北学院大学)
::&color(blue){[24]*}; 子どもの心身のサインに気づくための健康観察支援システムの提案と開発|土井 梨紗子(東京学芸大学大学院 教育学研究科),加藤 直樹(東京学芸大学)
::&color(blue){[25]*}; ワークシートを利用した反転授業における学習プロセスの分析と評価|川上 達也(公立はこだて未来大学大学院),山口 琢(公立はこだて未来大学大学院),角 康之(公立はこだて未来大学),大場 みち子(公立はこだて未来大学)
::&color(blue){[26]*}; 地方専門学校におけるデータサイエンティスト教育と専門職就職について|塩崎 雅基(静岡産業技術専門学校/静岡大学大学院 総合科 学技術研究科),永田 正樹(静岡大学 情報基盤センター)
:11:45-13：15 昼休憩（運営委員会）|
:13:15-15:20 A会場 研究論文・一般発表セッション(3)|座長：未定
:|13:15-13:50 研究論文セッション
::&color(blue){[27]*}; 自習中の学生のための科目を超えた関連ページの発見|印部 太智(明星大学大学院 情報学研究科),丸山 一貴(明星大学 情報学部)
:|13:50-15:20 一般発表セッション(3)
::&color(blue){[28]*}; 問われている知識に着目した項目間類似度算出手法の日本史分野への適用と評価|高木 輝彦(Classi株式会社),伊藤 徹郎(Classi株式会社),高木 正則(岩手県立大学)
::&color(blue){[29]*}; 技術・家庭科（技術分野）における情報セキュリティ授業の実践|多田 義男(筑波大学附属中学校),辰己 丈夫(放送大学)
::&color(blue){[30]*}; 専門学校アジア系留学生の情報教育における適正の差異|伊藤 永悟(中央情報専門学校),藤本 貴之(東洋大学)
:15:20-15:40 休憩|
:15:40-17:10 A会場 一般発表セッション(4)|座長：未定
::[31] オンライン授業環境の継続調査|越智 徹(大阪工業大学),館野 浩司(大阪工業大学／同志社大学 )
::[32] 採用試験問題からみた情報科教員に求められる知識等の検討|中園 長新(麗澤大学)
::[33] アルゴリズム入門教育に適したソートアルゴリズムの検討|兼宗 進(大阪電気通信大学),島袋 舞子(大阪電気通信大学),岸本 浩輝(大阪電気通信大学),漆原 宏丞(大阪電気通信大学),本多 佑希(四天王寺大学),岸本 有生(大阪電気通信大学高等学校)
:17:10-17:20 クロージング|
**発表時間 [#v09753db]
-一般発表セッション（30分）
--発表 20分
--質疑応答 10分
-[[学生セッション>研究発表会#kd59f514]]（25分）
--発表 15分
--質疑応答 10分
-[[研究論文セッション>研究発表会#b19d2e12]]（35分）
--発表 20分
--助言者コメント紹介 5分
--質疑応答 10分
![[PukiWiki]](image/SigceLogo.png "[PukiWiki]")
